Artigo

Pontes Para Aprender

01 de agosto de 2011 10:00

Marco Polo descreve uma ponte, pedra por pedra.
— Mas qual é a pedra que sustenta a ponte? – pergunta Kublai Kan.
— A ponte não é sustentada por esta ou aquela pedra – responde Marco – e sim pela linha do arco que elas formam.
Kublai permanece silencioso, refletindo. Depois emenda:
— Por que me falas das pedras? É só o arco que me interessa.
Polo responde:
— Sem pedras não há arco.
(Calvino, Italo – Ciudades Invisibles (tradução livre feita por Wanderley Gradela a partir de arquivo capturado na internet no endereço: www.4shared.com, em 16 de fevereiro de 2007, às 10h)

Tomamos emprestada a figuração da ponte, pedra por pedra, descrita por Marco Polo para fazer a ponte com as competências da Consultoria Pedagógica a fim de mostrar a dimensão do que é assessorar a Diretoria de Educação Profissional nas ações educacionais do Senac Ceará.

Transportando para o contexto institucional o conceito de pedras des-crito pelo personagem, funciona como ferramenta simbólica para compreender melhor as características do trabalho pedagógico desenvolvido por essa Consultoria. Assim, consideramos que todas as ações são construídas coletivamente, ou seja, com a importante contribuição de cada profissional, de cada educador, de cada unidade que participa ativamente do itinerário pedagógico do Senac.

Dentro dessa relação, a Consultoria Pedagógica é uma ponte entre as demandas do mundo do trabalho e a concretização das ações solicitadas em articulação com a Consultoria Técnica de Produtos Educacionais, garantindo assim a qualidade do Projeto Político-Pedagógico.

Dentre as inúmeras ações desenvolvidas pela Consultoria Pedagógica do Senac destacamos a concepção, o planejamento e a execução dos pro-gramas de formação dos formadores da educação profissional em parceria com a Unidade de Desenvolvimento Humano, por meio da Educação Corpo-rativa; a elaboração de projetos da área de educação profissional, a coor-denação da construção e atualização do Projeto Político-Pedagógico e do Regimento Escolar; o planejamento, encaminhamento e acompanhamento dos processos de autorização dos cursos técnicos e tecnológicos, a mediação dos grupos de estudo, dos Encontros Pedagógicos, das Jornadas, dos Seminários e das reuniões de desenvolvimento de
educadores, além de assessorar a Consultoria Técnica, entre outras.

A Consultoria Pedagógica também é ponte ao realizar a elaboração e implementação de metodologias e tecnologias educacionais; do mesmo modo ao fazer a análise e emitir pareceres técnicos sobre assuntos pedagógicos. Outra atuação importante se dá na construção do plane-jamento curricular dos cursos ofertados pelo Senac Ceará, dos Núcleos e
Unidades de Edu-cação Profissional, da capital e do interior a partir dos Itinerários Formativos.

Pedra por pedra este é o arco que faz a ponte que constitui a Consultoria Pedagógica. Uma ou outra ação é só uma pedra, o conjunto faz a ponte para atividade fim do Senac Ceará. Ao unir-se a outros arcos, em ligação com outras pontes que contribuem para a expansão do conhecimento moderno cria-se uma espiral cuja tendência é expandir rumo ao infinito!

● Larissa Oliveira,
● Luiza Isabel,
● Robéria Vale,
● Soraia Guerreiro,
● Wanderley Gradela,
● Elenita Silva,
● Lane Primo.

Consultoria Pedagógica/GDTE

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